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| 高考英播培训----中国传媒大学英语播音考试20问 |
| 1、中国传媒大学用英语怎么说？ |
| Communication university of China. 英文缩写CUC |
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| 2、中国传媒大学自主招生英语(节目主持方向)考试内容今年有哪些？ |
| 面试内容为：① 英语自由对话 ② 朗读文章并根据文章回答有关问题 ③ 2-3分钟英语话题评述 ④ 回答考官问题 |
| 笔试内容为：文化基础知识笔试：高中文化课中的语文、数学、英语科目 |
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| 3、英播考试是否全程用英语？ |
| 除了回答考官提问环节可以用中文回答外，其余用英语。 |
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| 4、报考中国传媒大学英播专业的人比报考汉语播音的人要少的多，意味着考试竞争要小些吗？ |
| 这是误读。报考中国传媒大学英播专业的人确实比报考汉语播音的人要少，但是报考英播专业的同学，都是经过所在高中学校的推荐， |
| 由校长签字并加盖校方公章，这些同学英语成绩优秀，综合实力强，在艺术、外语、文学创作等方面有一定才能；推荐材料经过中国传 |
| 媒大学审核通过后，才发准考证，面对这样的对手，你未经任何专业培训，敢说英播考试竞争要小些吗？ |
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| 5、英语播音与主持艺术究竟是什么样的专业，培养的又是什么样的人才呢？ |
| 英播是一个交叉学科，英播是一个耀眼的专业。英语节目主持人是为非母语传播信息的主持人，它是一种职业，这个职业的从业用语为 |
| 非母语的英语，这一类节目主持人是集采访、编辑与播音主持于一身的，即我们常说的采、编、播一体化的记者型双语节目主持人，具 |
| 有扎实的专业英语语言技能和全面掌握传媒业务知识的高级复合型人才。本专业培养的学生不仅需要具有熟练运用双语（英语，汉语） |
| 主持广播电视节目的能力，还将全面学习有关新闻传播理论、掌握广播电视节目采编播业务、熟悉跨文化传播、公共关系学等方面的综 |
| 合知识，为各大媒体机构和外事部门输送具有广博的国际视野，深厚的传媒专业知识和丰富的广播电视节目主持经验的高级传媒人才。 |
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| 6、英语话题评述或英语即兴评述到底评述什么？ |
| 英语即兴评述，约3分钟。（当场抽题，准备5分钟）；即兴评述部分涉及到播音员主持人很重要的一个能力，就是即兴口语表达的能力， |
| 因此大家在考前要充分训练。抽题后大概有5分钟左右的时间，题目内容涉猎的范围就比较广了，和我们高考的作文题目有点像，我在这 |
| 里举几个例子，像年前考的题目如“What is freedom?”，此外还有类似于“Do you want to be a famous star or an ordinary person? |
| And why?”；“What do you think of the boom of traveling abroad?”；“Have you ever heard of DINK? What do you think of |
| it?”等等就是这一类的题目，一般都是当年或过去一两年的热点话题了。 |
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| 7、考前一定要参加培训吗？ |
| 英播培训是因人而异的，你不一定非要参加。 |
| 全国各地的考生来到中国传媒大学参加考试，会考如交战，古人云：两军交战，多算胜，少算不胜，何况无算；请告诉我，你有几成胜算？ |
| 参加英播考试的同学大家都很优秀，如何在众多优秀的选手中脱颖而出，你需要借力，你需要借脑。比如：考生面对这样一道新闻《18复旦 |
| 学子黄山旅游，1名年轻警察救人牺牲》，要求朗读结束后，进行复述，主要是考察你的英语复述能力，复述时应抓住时间、地点、关键人 |
| 物、事情经过、结果等；有的同学看见这篇新闻的末尾写有“一位年轻警察的死，缘于一次草率的登山行动”，开口就即兴评述，谴责复旦 |
| 学子鲁莽外出、危害社会或指责复旦学子不知感恩等等，这样的表达尽管流畅，但与考试规范不符，显然难以得到高分。我们认为，在专业 |
| 老师的指点下，你会取得事半功倍的成效。 |
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